畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作，滯留一段難忘的青春回憶時(shí)光。眼看就要到畢業(yè)了，你的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)是否都做好了呢?很多年后，我們把這個(gè)炎熱的夏天稱為那個(gè)夏天，我把這個(gè)夏天的經(jīng)歷的故事叫做回憶，把這個(gè)夏天沒(méi)有勇氣完成的事稱之為遺憾。畢業(yè)了，我們把我們這個(gè)夏天經(jīng)歷的故事都留在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里，讓這個(gè)夏天不再有遺憾和后悔，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作，留一段不負(fù)芳華不負(fù)青春的故事和時(shí)光。

每一年的六月總會(huì)有一些人要離開(kāi)這個(gè)校園，與之相對(duì)的就是還會(huì)有一些人到來(lái)，如此循環(huán)，不管何時(shí)校園里總是充滿歡聲笑語(yǔ)，但今日的校園已經(jīng)不是昨日的校園，今天的我們也不在昨日那時(shí)剛進(jìn)校園的我們，今日的離開(kāi)，我們將會(huì)把這熟悉的校園稱之為母校。在最后畢業(yè)季，我們可以做一點(diǎn)什么留住我們?cè)谛@里留下的痕跡和故事。

畢業(yè)季，我們總有不一樣的感受。是遺憾?是不舍?還是憂傷?但不管如何，這些年走過(guò)的日日夜夜都將成為故事留下我們腦海中，不斷的回憶和感慨時(shí)光的飛逝，歲月的變遷。把這些回憶都裝進(jìn)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里，曾經(jīng)在校園里留下的地啊你單點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為我們一生最美好的禮物。

輕輕的我走了，正如我輕輕來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩的一首《再別康橋》不知道表達(dá)出了多少離別的不舍和回憶。畢業(yè)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是愉快和遺憾并行，愉快的是，我們都畢業(yè)了收獲了自己的學(xué)習(xí)，遺憾的是我們好像剛剛認(rèn)識(shí)就要分開(kāi)了，不管是對(duì)老師還是對(duì)同學(xué)我們都留下了最深刻的回憶，即使不舍我們更渴望詩(shī)和遠(yuǎn)方。留一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，若干年后，當(dāng)我們回想起這一瞬間，或許不再是沉重，而是我們成長(zhǎng)的回憶和足跡。

曾經(jīng)以為歲月悠悠道路漫長(zhǎng)，一眨眼，曾經(jīng)稚嫩的我們已經(jīng)成為了青少年。畢業(yè)季來(lái)臨，讓我們用最好的狀態(tài)向母校、向老師、向同學(xué)道別，今日的散場(chǎng)只是為了它日更好的相聚。就讓我們把那一段難忘的歲月時(shí)光流記錄在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里，下一次相聚我們依然能清晰的記住那張青春洋溢的笑臉。

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作，留下一段歲月的時(shí)光，不負(fù)芳華不負(fù)青春。為此，憶海文化紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)為大家準(zhǔn)備了一本專(zhuān)屬定制的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，同大家一起記錄那些曾經(jīng)美好的歲月年華。